Constructionist Gaming: Understanding the Benefits of Making Games for Learning
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Type:
article
Auteurs:
Kafai, Yasmin and Burke, Quinn
Pertinence:
Faible
Référence:
Doi:
10.1080/00461520.2015.1124022
Mots-clés:
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Date de publication:
10/2015
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Learning to communicate computationally with Flip: A bi-modal programming language for game creation article Moyenne Howland, Kate and Good, Judith 12/2014 11 0
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Yasmin and Burke 1
Kafai 1
Quinn 1